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Die 10 besten Zähllieder für Kinder: Spaßig zählen lernen von 1 bis 10

Die 10 besten Zähllieder für Kinder: Spaßig zählen lernen von 1 bis 10

Als Pädagogen mit jahrelanger Erfahrung in Kindergärten und Vorschulen wissen wir: Singen, Lieder und Reime sind bewährte Klassiker. Sie machen Lernen spielerisch und effektiv, indem sie Kinder motivieren und einbinden. Zähllieder fördern das Vor- und Rückwärtszählen, festigen die Zahlenreihenfolge und vermitteln spielerisch Grundlagen von Addition und Subtraktion. Statt zu pauken, entdecken Kinder Zahlen durch Rhythmus und Melodie. Drucken Sie die Texte aus und hängen Sie sie auf – eine tolle Ressource für Zuhause oder Kindergarten.

Die beliebtesten Zähllieder für Kinder

Zahlenlieder eignen sich ideal für Kleinkinder vor der Schuleinschulung und für Ältere bis hin zum Zählen bis 100. Sie stärken das Verständnis für Zehner und mathematische Konzepte. Hier sind die 10 besten Zähllieder mit Texten und Anleitungen – einige lehren sogar das Wegnehmen.

1. Hier ist der Bienenstock

Machen Sie eine Faust als Bienenstock.

Hier ist der Bienenstock

Wo sind die Bienen?

Sich darin verstecken, wo niemand es sieht

Sieh zu, wie sie aus dem Stock kriechen

Eins, zwei, drei, vier, fünf (lösen Sie je einen Finger)


...BUZZ-ZZZ (wackeln Sie mit den Fingern)

2. Eins, zwei, schnalle meinen Schuh

Singen Sie langsam mit Klatschen, steigern Sie das Tempo.

Eins, zwei, schnalle meinen Schuh.

Drei, vier, mach die Tür zu

Und fünf sechs Pick-up-Sticks,

Sieben, acht legen sie jetzt gerade.

Neun, zehn eine große fette Henne, klingt ziemlich gut, lass es uns noch einmal singen…

3. Ein grauer Elefant balanciert

Kinder sitzen im Kreis, wählen Sie einen Elefanten aus.

Ein grauer Elefant balanciert

Schritt für Schritt an einem Stück Schnur.

Dachte, es war so ein wundervoller Stunt.

Dass er nach einem anderen Elefanten rief.

Zwei graue Elefanten balancieren…

(Fortsetzen, bis alle balancieren)

Plötzlich brach das Stück Schnur.

Und herunter kam das ganze ‚Ele-Volk‘.

4. Zehn kleine Finger

Zehn kleine Finger, zehn kleine Zehen,

Zwei kleine Ohren und eine kleine Nase

Zwei kleine Augen, die so hell leuchten

Und ein kleiner Mund, um Mutter gute Nacht zu küssen.

5. Zehn in einem Bett

Es waren zehn im Bett

Und der Kleine sagte: „Roll over!“

Sie rollten um – einer fiel heraus.

Da waren neun im Bett…

(Wiederholen bis:)

Da war einer im Bett

Und der Kleine sagte: „Endlich allein!“

6. Fünf fette Würstchen

Fünf fette Würstchen brutzeln in einer Pfanne

Das Fett wurde heiß – und einer machte „BANG“!

Vier fette Würstchen… (fortsetzen bis)

Keine fetten Würstchen in der Pfanne braten.

7. Eins, zwei, drei, vier, fünf

Eins, zwei, drei, vier, fünf,

Einmal habe ich einen Fisch lebend gefangen,

Sechs, sieben, acht, neun, zehn,

Dann lasse ich es wieder los.

Warum hast du es gelassen?

Weil es mir so in den Finger gebissen hat.

In welchen Finger hat es gebissen?

Dieser kleine Finger zu meiner Rechten

8. Johnny arbeitet mit einem Hammer

Johnny arbeitet mit einem Hammer (eine Hand)

Ein Hammer, ein Hammer

Johnny arbeitet mit einem Hammer,

Johnny arbeitet mit zwei. (beide Hände)

Mit drei (zwei Hände + Bein), vier (Hände + Beine), fünf (Hände + Beine + Kopf)

Fünf Hämmer, fünf Hämmer

Johnnys Arbeit ist FERTIG!

9. Die Ameisen marschieren

Die Ameisen marschieren eine nach der anderen (einen Finger hoch)

Hurra! Hurra!

Der Kleine hält an, um an seinem Daumen zu lutschen

Und sie marschieren alle zu Boden, um dem Regen zu entkommen.

(Fortsetzen mit 2 bis 10, jeweils neue Aktion: Schuh binden, Baum klettern usw. bis Der Kleine hört auf zu schreien)

10. Zehn grüne Flaschen

Zehn grüne Flaschen

An der Wand hängen

Und wenn eine grüne Flasche

Sollte versehentlich fallen

Es werden neun grüne Flaschen sein

An der Wand hängen

(Fortsetzen bis keine mehr übrig sind)

Viele Lieder gibt es als interaktive Videos – perfekt, um Zählen visuell zu lernen. Ideal für Vorschule und Kindergarten, stärken sie das Selbstvertrauen. Singen Sie sie Kindern vor: Die Melodie prägt sich ein und beschleunigt das Lernen später.

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